
О слове и видео-арте. Поговорим?
Слово – неконечная форма нашего общения с автором. В ответ на его фразу мы генерируем образ, в общем-то соучаствуя в творчестве. Создание конечного продукта требует от нас известного усилия, определенного настроя и, в принципе, один и тот же текст может вызывать непохожие ассоциации у различных людей. Конечный продукт нашего общения изменяется, метаморфозирует. Ведь, согласитесь, один и тот же рассказ, прочитанный вами же, неузнаваемо меняется со временем - так как Вы, соавтор, со-творец, изменились, изменилось ваше видение, ваши чувства, ваше восприятие.
Визуальное исскуство легче в понимании, нагляднее во всех отношениях, но воздействие получается более поверхностным, как бы уже заданным. Исключение – живопись высоко уровня с глубинными, подводными смыслами и течениями.
Роль видео-арта как зрелищно-плакатного комикса для меня весьма спорна – красиво выстроенная картинка, подобранный ракурс, определенный взгляд. Четко, красочно. Настрой не нужен – гамбургер готов и лежит перед тобой на тарелке. Но вкус его выветрится из памяти так же быстро, как перелистываются страницы глянцевых изданий.
Хорошая фотография тех, кого называют художниками-фотографами, это опять же приглашение к диалогу. Он говорит тебе – вот какой-то старик. Посмотри, послушай его историю, она там внутри, ее надо увидеть.
Я помню, читала какой-то рассказик, как некто Б. покинул свою Родину в вельветовых тапочках, положив в карманы лишь два апельсина. И у меня в голове возникла своя история, вот он идет, понурив голову, в какой-то бесформенной куртке и лишь два апельсина, как два акварельных солнца, сияют над его головой светом надежды.
И на эту историю наложилась музыка его стихов, ранних, в которых более отчетливо слышен джазовый ритм, и это был мой, если хотите ролик, созданный мной и даже запах, запах апельсиновой кожуры, можно было услышать.
И поэтому, я не очень рвусь смотреть экранизации и еще понимаю, почему гениальный рисовальщик П. к концу своей жизни довел своего нагляднейшего великолепного быка до линий наскальной живописи. Он наверняка знал, что и вы знаете ,как выглядит бык, но хотел вам показать, что-то другое, лаконично пересказать самое главное.















Комментарии
вс, 2010-03-07 00:33
СЛОНтЦЕ
навеяло :
я пятый раз смотрю этот фильм. и сегодня актёры играют как никогда!
сб, 2010-03-06 23:42
zardazan
То есть - Слово , текст– вещь ненадежная. (Сегодня понимаешь так, завтра - эдак, ибо сам меняешься).
Образ вот соучастник в диалоге автор-читатель-зритель.
В этом случае мировосприятие более устойчиво? Несмотря на более поверхностное воздействие и его спорность ?
Это парадокс или противоречие себе самой?
чт, 2010-03-04 21:54
T.R.G
В который раз снимаю шляпу. Пост про хитрый мозг до сих пор обдумываю. Классно.
пт, 2010-03-05 15:14
alexaverba_2
Спасибо, мне приятно такое слышать
Когда-то оставила Вам отзыв на одну из Ваших работ.Комментарий по Вашей просьбе сняла,но отношение к Вашим работам не поменялось.)))
ср, 2010-03-03 10:27
Пророк
Интересно, что приятель П., поэт А., почти одновременно выбросил знаки препинания. Читатель может определять ритм каждой строки, т.е. речь автора превращается в речь читателя.
ср, 2010-03-03 14:35
alexaverba_2
А земляк поэта А- МарсельПруст( уже с именем напишу а то начнется путаница)- он же вообще изменил структру романа.Отстутствие сюжета, бесконечные, как бы волнообразные предложения, повествование от лица рассказчика, не тождественного автору, а лишь передающего канву сюжета.Он не навязывает свое мнение, а лишь припоминает как это было и как бы же ведет читателя к ответному чувству и мысле.
Ведь, если задуматься, смысл нашего чтения не в бездумном погло щении легкого отвлекающего сюжета( что тоже возможно и иногда с устатку моска ) а все же в раскачке нас,нашей мысли,нашего ответного творческого порыва.
Вот ,например, тот другой персонаж заметки- некто Б.- когда преподавал литературу студентам американских университетов то давал список литературы для чтения, возглавляемый "Бхавадгитой", "Махабхартой" и "Ветхим заветом"
Это не те книги, по которым с обычно учат литературу ,но чтобы воспринять этику слова и вести достойный диалог с достойными авторами стоит их знать
ср, 2010-03-03 09:57
Ю-ша
Предлагаю общаться в блоге про помощи видео-арта, а не слов
Не будет недомолвок!
ср, 2010-03-03 10:02
alexaverba_2
А главное недопонимания
ср, 2010-03-03 12:58
Пегматит
Начинаю общение. Особенно приятно, что эта фотография нашего блоггера
ср, 2010-03-03 14:32
alexaverba_2
Нежность без сентиментальности- очень красиво.Спасибо
вт, 2010-03-02 23:40
zero
Если в произведении искусства нет недосказанности, загадки, намёка, символа, оно не вдохновляет читателя (зрителя, слушателя) соучаствоаать в сотворении образа. Если круг замкнут, мораль сформулирована и преподнесена, это - не твоё, ты - ни при чём, "ребёнок" не твой. Люди, не открывающие "третий глаз", будут всегда уверены, что "Чёрный квадрат" - прикол, дурка, массовый розыгрыш. Похожесть внешняя убивает похожесть внутреннюю, глубинную. Музыкальные видеоклипы это, вообще, убийцы музыки, т.к. музыку не смотрят, а - слушают.
ср, 2010-03-03 09:07
alexaverba_2
Ждала от ВАс комментария.Да именно где-то так ия думаю.
Невозможно питаться готовыми полуфабрикатами.Нужно ,чтобы процесс тебя " зацепил".
Чтобы из полунамеков,подсказок ты вдруг ухватил- вот вот,что он хотел( а) сказать сдесь, вот это...
И самое захватывающее,что на каждом новом витке твоей истории разговор с автором получается разный.
ср, 2010-03-03 11:11
Nik
Подлинное произведение искусства ставит не точки над i, а вопросительные знаки.
И оно многоуровневое, каждый видит в нем свое.
ср, 2010-03-03 14:10
alexaverba_2
Причем вопросы о которых ты раньше и не задумывался.
Литературе и живописи пожалуй не сделать тебя счастливым, а вот взглянуть на себя и окружение с разных позиций и увидеть другие ,новые грани- да
пт, 2010-03-05 02:59
Весы
Обязательно вопросы? Обязательно "увидеть новые грани"? А просто чувственное наслаждение от изощренного слова?, доносящего до нас еще более изысканно-прихотливую работу мысли? Да это же высший кайф!
пт, 2010-03-05 14:58
alexaverba_2
Да.конечно- я вот выше написала о Прусте- он и и писал так,что наслаждаешься фразой, иногда не успев ухватить ускользающий смысл, да и не нужно.
вт, 2010-03-02 19:42
Босоножка
Правильно ли я поняла, что слово- неконечная, а видео-арт конечная форма общения с автором? То есть, туды его в качель... и кончен бал!
вт, 2010-03-02 20:53
alexaverba_2
Не совсем так- слово как бы предпологает большее взаимодействие с нашем "я," визуальный ряд- меньшее.С другой стороны ,как я и написала, художественное полотно( именно художественное , а не рекламный щит) это тоже диалог, со своими фразами и недомолвками.
Или вот, если брать текст , ну времен Древней Греции, Гомера, например, воспринимать его сложне, чем скульптуру или фрески того же периода .Слово несет бОльшую временную и культурную нагрузку
С другой стороны именно эта нагрузка и придает особенную ценность
Обратите внимание, что дарвинисты и клерикалы согласны в одном- первые о принципиальном значении второй сигнальной системы, вторые о том , что вначале было Слово
вт, 2010-03-02 19:14
NatalyG
Я тоже не люблю фильмы по книгам, они мне в основном портят.
вт, 2010-03-02 19:50
alexaverba_2
Угу)))
пт, 2010-03-05 01:30
KE
А я люблю...
пт, 2010-03-05 15:02
alexaverba_2
Медитативная ткань романа держится на основе нескольких абстрактных слов. Не желая оказаться на одной волне с теми, кто думает, что все понимает, не понимая ничего, я должен не только крайне точно выбирать эти слова, но и определять и переопределять их. Мне кажется, часто роман есть не что иное, как продолжительное преследование нескольких ускользающих определений.М.Кундера.
Если режиссер ухватил ускользающее определение,почему нет.Вот у не совсем мной любимого Михалкова в абсолютно мной любимом фильме" Механическая пьеса..." по моему как нигде подхвачено чеховское настроение и чеховская фраза.
сб, 2010-03-06 22:55
KE
:))
А я во время просмотра таких фильмов - как бы заново перечитываю первоисточник, причем постоянно надоедаю мужу замечаниями типа "в книге не так" :))